Šetríme vodou

OBSAH
- 30 KARIET (obrázkov) v rozmeroch 13,5 x 16,5 cm, na ktorých sa rozvíja 6 príbehov (5 obrázkov na každý príbeh).
- 1 ONLINE AUDIO MP3 s nahrávkami 6 zábavných príbehov v niekoľkých jazykoch. K AUDIO MP3 sú priložené texty príbehov a čiernobiele ilustrácie na vymaľovanie.
- Návod na používanie AUDIO MP3
- 5 drevených podstavcov

SPÔSOB HRANIA A POKYNY NA POUŽÍVANIE
Obsahuje 6 zábavných príbehov, v ktorých sú opísané dobrodružstvá dvoch súrodencov, ktorí si osvojujú jednoduché pôsoby šetrenia vodou. Každý príbeh sa skladá z 5 ilustrovaných kartičiek, ktoré musia byť usporiadané podľa scenáru príbehu na AUDIO MP3.
1. Oboznámenie sa s didaktickým materiálom: 
Vychovávateľovi sa odporúča prečítať si a vypočuť príbehy a oboznámiť sa s ilustráciami pred tým, než začne pracovať s deťmi. Týmto spôsobom, skôr než použije kompletný didaktický materiál, bude môcť vysvetliť deťom niektoré spôsoby šetrenia energiou, rozvinuté v príbehoch. Deti sa tak oboznámia s novými slovami. Pri tomto postupe môžu používať na vymaľovanie čiernobiele obrázky pripojené k AUDIO MP3. Keď sa vychovávateľ a deti oboznámia s didaktickým materiálom budú robiť:
2. Zostavenie kartičiek podľa farby rámčeka.
3. Výber jedného z príbehov (danej stopy) na AUDIO MP3 a vyhľadanie kartičiek s rámčekom v príslušnej farbe (podľa pokynov priloženého návodu na používanie AUDIO MP3).
4. Vypočutie si príbehu a usporiadanie kartičiek podľa poradia (najprv vychovávateľ spolu s deťmi, potom deti samotné).
5. Skontrolovanie, či je poradie správne, obrátením kartičky na zadnú stranu. Pri práci so skupinou detí sa odporúča prichytiť kartičky na priložené drevené podstavce tak, aby všetky deti dobre videli obrázky.

ODPORÚČANÝ VEK
Od 3 rokov.

PSYCHOLOGICKO-PEDAGOGICKÉ CIELE

- Osvojovanie si NÁVYKOV VHODNÉHO SPRÁVANIA, z hľadísk týkajúcich sa udržiavania a chránenia našej planéty: Šetrenie vodou.
- Rozvíjanie schopnosti počúvania.
- Osvojovanie si časových pojmov (predtým, neskôr, potom…).
- Rozvíjanie časového sledu pri správnom usporiadaníscén.
- Motivácia a obohacovanie jazyka: povzbudzuje dieťa hovoriť a umožňuje mu začať používať skladbu jazyka.
- Obohacovanie slovnej zásoby a asimilovanie zložitých jazykových štruktúr.
- Ľahšie osvojovanie si cudzích jazykov