Riešenie sporov: doma

OBSAH
- 30 KARTIČIEK (ilustrácie) v rozmeroch 13,5 x 16,5 cm, na ktorých sa rozvíja 7 príbehov + 2 kartičky s otáznikmi. (4 obrázkové kartičky na každý príbeh, pričom 2 posledné z nich sú vždy obojstranné).
- 1 ONLINE AUDIO MP3 s nahrávkami 7 jednoduchých príbehov s 2 možnými koncami (celkove 14 príbehov). K AUDIO MP3 sú priložené texty príbehov a čiernobiele ilustrácie na vymaľovanie.
- Návod na používanie AUDIO MP3 na stiahnutie
- 5 podstavcov.

SPÔSOB HRANIA A POKYNY NA POUŽÍVANIE
Obsahuje 7 jednoduchých príbehov, v ktorých sú uvedené dva spôsoby vyriešenia rôznych sporných situácií a poukazuje sa na dôsledky prijatia správneho alebo nesprávneho rozhodnutia. Dej každého príbehu sa rozvíja na 4 kartičkách, z ktorých 2 kartičky sú obojstranné a navrhujú riešenie s dvoma možnými koncami.
1. Oboznámenie sa s didaktickým materiálom: Vychovávateľovi sa odporúča prečítať si a vypočuť príbehy, oboznámiť sa s ilustráciami pred tým, než začne pracovať s deťmi.
2. Zostavenie kartičiek podľa farby rámčeka.
3. Výber jedného z príbehov (danej stopy) na AUDIO MP3 a vyhľadanie kartičiek s rámčekom v príslušnej farbe (podľa pokynov priloženého návodu na používanie AUDIO MP3).
4. Vypočutie si príbehu a usporiadanie kartičiek podľa poradia. Treba venovať pozornosť skutočnosti, že posledné 2 kartičky poskytujú dve možnosti riešenia.
5. Skontrolovanie, či je poradie správne podľa očíslovania, a či u posledných 2 kartičiek bola zvolené správna možnosť, zodpovedajúca príbehu (stope), podľa priloženého návodu na používanie AUDIO MP3.
Pri práci so skupinou detí sa odporúča prichytiť kartičky na priložené drevené podstavce tak, aby všetky deti dobre videli obrázky.

ODPORÚČANÝ VEK
Od 3 rokov.

PSYCHOLOGICKO-PEDAGOGICKÉ CIELE
- Uvedomenie si, že prijaté rozhodnutia majú svoje dôsledky (dobré či zlé), a preto nesieme za naše rozhodnutia zodpovednosť.
- Rozvíjanie schopnosti počúvania.
- Osvojovanie si časových pojmov (predtým, neskôr, potom…).
- Rozvíjanie časového sledu pri správnom usporiadaníscén.
- Motivácia a obohacovanie jazyka: povzbudzuje dieťa hovoriť a umožňuje mu začať používať skladbu jazyka.
- Obohacovanie základnej slovnej zásoby.
- Ľahšie osvojovanie si cudzích jazykov